پرداخت حق کوچ به معلمان کوچ رو عشایر در دستور کار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد/ پرداخت پاداش پایان خدمت/ صدور کارت‌ چند منظوره خرید

علی اصغر فانی در دیدار با فرهنگیان خراسان شمالی که در محل سالن گلشن بجنورد اظهار کرد: برخی از بازنشستگان سال گذشته بخشی از پاداش پایان خدمت خود را دریافت کرده‌اند و مابقی پرداخت‌ها نیز در حال پیگیری است، این در حالیست که براساس تصمیم مجلس شورای اسلامی، این موضوع در کمیته‌ای متشکل از مجلس و سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی رسیدگی می شود.

وی با اشاره به ارائه تسهیلاتی همانند کارت چند منظوره خرید به فرهنگیان افزود: با همکاری بانک سرمایه که بخش عمده‌ای از سهام آن متعلق به صندوق ذخیره فرهنگیان است، به زودی کارت‌های چند منظوره خرید برای معلمان و کارکنان صادر خواهد شد.

همسان سازی بیمه بازنشستگان با شاغلان در حال پیگیری است
وی در خصوص بیمه بازنشستگان و شاغلان در آموزش و پرورش گفت: با بازنشسته شدن فرهنگیان پرونده‌های آنان در سازمان بازنشستگی وزارت تعاون، کار ورفاه اجتماعی سازماندهی می‌شود که به رغم عدم دسترسی به پرونده بازنشستگان، از یک سال گذشته تاکنون با همکاری سازمان مدیریت مسئله همسان سازی بیمه بازنشستگان با شاغلان در حال پیگیری است.

پرداخت حق کوچ به معلمان کوچ رو عشایر در دستور کار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد
فانی با اشاره به پرداخت حق کوچ به معلمان کوچ رو عشایر، افزود: پیگیری های لازم به منظور پرداخت حق کوچ به معلمان کوچ روی عشایر به دلیل اینکه بار مالی زیادی برای آموزش و پرورش ندارد، در دستور کار قرار می گیرد.

وی با بیان اینکه استخدام فرزندان فرهنگیان در اولویت آموزش و پرورش است،خاطر نشان کرد: فرزندان فرهنگیان در استخدام 27 شهریور و پذیرش دانشگاه فرهنگیان در اولویت قرار دارند.

هزینه سنگین مدارس شبانه‌روزی برای آموزش و پرورش
فانی با اشاره به تحصیل 400 هزار دانش آموز در مدارس شبانه روزی کشور، یادآورشد: تامین سه وعده غذایی برای این دانش آموزان، خوابگاه و تجهیزات بسیار پرهزینه است.

وی ادامه داد: به رغم وجود مشکلات مالی، بودجه مدارس شبانه روزی در سطح کشور تا دوبرابر افزایش یافته اما هنوز نیز مشکلاتی در این حوزه وجود دارد که باید با استفاده ازحرکت های مردمی در قالب خیران مدرسه‌دار به مدارس شبانه روزی بیشتر کمک شود.

فانی بیان کرد: با توجه به پراکندگی روستاها و جمعیت دانش آموزی باید بحث سرویس های روستا و تامین هزینه های مدارس شبانه روزی به منظور جلوگیری از افزایش ترک تحصیل دانش آموزان به ویژه دختران مورد توجه قرار گیرد.

وی در خصوص تدریس معاون و مدیر در کلاس‌های درس نیز، اظهار کرد: بخشی از نیازمندیهای نیروی انسانی ایجاب می کند تا مدیران و معاونان مدارس همکاری بیشتری با آموزش و پرورش داشته باشند و هم توانمندی تدریس خود را از دست ندهند.

فانی با بیان اینکه بخش عمده‌ای از هزینه‌های حق امتحانات و حق التدریسی‌ها پرداخت شده و قدری نیز باقی مانده و در حال پیگیری است، افزود: با سختی و فشار و وجود محدودیت مالی در دولت توانستیم به منظور کاهش حداقلی فاصله دریافتی فرهنگیان با دیگر دستگاه‌های اجرایی، طرح رتبه بندی را با سرعت بسیار و در زمان محدود اجرایی کنیم.

وی با اشاره به انتقاداتی در نظام آموزشی 6.3.3 در خصوص فاصله سنی دانش آموز پایه اول با دانش آموز پایه ششم ابتدایی به لحاظ مباحث تربیتی و رفتاری، گفت: طی سال جاری تلاش می شود تا در مدارس پر جمعیت ساماندهی بین دانش آموزان سه سال اول ابتدایی و سه سال دوم ابتدایی صورت گیرد.

فانی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش 40 میلیون مخاطب در قالب یک میلیون فرهنگی، 13 میلیون دانش آموز و 26 میلیون اولیاء دانش آموزدارد، گفت: کوچکترین تصمیم در این وزرتخانه جامعه را متاثر می کند بنابراین باید با همکاری نمایندگان مجلس شورای اسلامی تلاش شود تا جایگاه آموزش و پرورش را ارتقاء داده و در بودجه سال 95 به صورتی برنامه ریزی و بودجه بندی شود که برخی از مشکلات مرتفع شود.