دانشگاه فرهنگیان به سبب تربیت معلمان بدنه اصلی قطار توسعه کشور است

_{دکتر محمد ابراهیم مداحی رئیس کمیسیون چشم انداز و نخبگان مجمع تشخیص مصلحت نظام، در بخش صبحگاهی نشست آموزشی، فرهنگی رتبه های برتر کنکور سراسری در دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اهمیت توجه به دانش همراه بینش، گفت: همیشه ترجیح و اولویت با دانش و علم است اما علمی که علاوه بر آموزش، با بصیرت به  رفاه جامعه کمک کند که اگر این سه همراه نباشند، دانش قدرت ساز نخواهد بود.}

_{وی با بیان اینکه دانشی سودمند است که به کشف روابط پدیده ها و قوانین حاکم  منجر شود خاطر نشان کرد: آموزش برای آموزش و صرف انتقال دانش سودمند نیست چنانکه در نظام آموزش عالی سه هدف برای ارتقاء در نظر گرفته شده است که از انتقال دانش(آموزش) به تولید علم(پژوهش) و در نهایت تجاری سازی علم (کمک به سلامت و رفاه جامعه) رسید.}

_{دکتر محمد ابراهیم مداحی توانش را عامل اصلی تولید ثروت و کارآفرینی برشمرد و افزود: اگر در سیکل معیوب آموزش ذخیره ای و انتقال دانش صرف بیفتیم موفق نخواهیم بود، برای رفاه و داشتن آینده مطلوب برای جامعه، باید به این پرداخت که چه چشم انداز و چه ساز وکار و چه فرهنگی برای توسعه  و تبدیل دانش به قدرت نیاز است.}

_{وی وجود نخبگان دانشجویی به ویژه دانشجومعلمان را از خاستگاه های توسعه و رسیدن به اهداف نظام جمهوری اسلامی دانست و گفت: هر کشور برای توسعه یافتگی نیازمند نسخه ویژه ای  متناسب با تاریخ و فرهنگ آن کشور است و در ایران خاستگاه توسعه یافتگی نخبگان آن هستند.}

_{رئیس کمیسیون چشم انداز و نخبگان مجمع تشخیص مصلحت نظام، تعریف رابطه حاکمیت با نخبگان و بالعکس را برای توسعه و ارتقای جامعه ضروری برشمرد و اظهار کرد: تعامل با نخبگان و شناسایی انتظارات آنان، زمینه را برای حضور نخبگان در آینده کشور فراهم می کند.}

_{وی با تاکید بر ضرورت ایجاد فضای مشارکت نخبگان در فرایند های تصمیم گیری و تصمیم سازی تصریح کرد: دانشگاه فرهنگیان به سبب رسالت خود در تربیت معلمان به عنوان بدنه اصلی قطار توسعه کشور می تواند این فضا را ایجاد کند.}

_{دکتر مداحی با بیان اینکه ایده نخبگان باید به پدیده و سپس تولید انبوه تبدیل شود اظهار کرد: معلمان زمانی می توانند تاثیر گذار باشند که خود را به چالش کشیده و به دنبال تقویت مهارت ها و توانمندی های مورد نیاز معلمی در خود باشند.}

_{وی در پایان ابراز امیدواری کرد: با تصمیم گیری ها بر مبنای دانش و براساس شعور نخبگی به شرایط معقول و متناسب با نیاز جامعه برسیم.}